下面是中对“寒山寺 一词的解释.正常的顺序已打乱.请按正常的(3)

如果把连续五天平均气温定在10℃ 以 上作为春季开始的标准，那么北纬28℃ 的长沙3月10日入春，北纬30℃ 的武汉3月15日春到，而北纬32℃ 的 南京则要到3月25日春天才姗姗来迟。两句写诗人考中进士后的兴奋和得意.既是纪实,又是夸张,写得酣畅淋漓,神采飞扬.“疾”,快速之貌.在这得意的日子里,趁着和煦的春风,骑着快马,一天的工夫,就赏尽了京都长安所有的鲜花美景.诗句活灵活现地描绘出诗人神采飞扬的得意之态,酣畅淋漓地抒发了他忘乎所以的愉快心情.按唐制,进士考试在秋天举行,第二年春季放榜.此时的长安,正是春风轻拂,百花盛开,争奇斗艳,姹紫嫣红.城东南的曲江、杏园一带更是春意正浓.每岁新进士都在这里宴集同年.赵嘏《今年新先辈以遏密之际每有宴集必资清谈书此奉贺》有“满怀春色向人动,遮路乱花迎马红”之句,可知新进士十里长街走马看花乃当时的实际情形.诗人虽能苦吟,却不会考试,应进士试竟一败再败,直到46岁时,才高中鹄的,其大喜若狂自不待言.在可人的“吹面不寒杨柳风”之中,诗人乘着骏马,放辔街头,得意地策马奔驰于春花烂漫的长安道上,既感受到春风的和煦,也感受到马蹄的格外轻疾,更有兴趣饱览长安所有的名花胜景.一“疾”,一“尽”,十分形象地表现了诗人登科中进士后,忘乎所以的兴奋和愉快的心情.所谓“春风”,既是自然界的春风,也是诗人感到的可以大有作为的适宜的政治气候的象征.语兼双关,足见诗人的用词功力.所谓“得意”,既有考中进士以后的洋洋自得、难以自禁的情绪,也有得遂平生所愿,进而展望未来前程的踌躇满志.而这沐浴着和煦春风中的艳丽鲜花,则映衬出诗人心花怒放的精神面貌.这两句从行动上把登科后的欣喜心情具体化,将老进士那种“老夫聊发少年狂”的青春之气写得勃勃生动、痛快淋漓.情与景会,意到笔到,一个完全被胜利所陶醉、进入了一种高度亢奋精神状态的孟郊跃然而出.让人看去也平生一股喜气.。

我国的春季冷暖多变。宋代诗人吴涛的《绝句》中讲了这样一件怪事：“游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。怪来一夜蛙声歇，又作东风十日寒。”天气暖热得人们已经穿起单衣，桃花落尽，野梅结籽，田野里已经响起蛙声，可是突然间，蛙声却没有了：这在气象学中叫作“倒春寒”。宋代的萧立在《春寒叹》中形象地描写了“倒春寒”造成的灾害。“今年有田谁力种？恃牛如命牛亦冻。君不见邻翁八十不得死，昨夜哭牛如哭子。”夜黑更深，寒风呼啸，赖以生存的耕牛已经冻死，风中夹杂着八十老翁凄惨的哭声，令人心碎。为什么会出现“倒春寒”的现象呢？因为我国春季还经常有从西伯利亚南下的寒冷空气。如果前期冷空气少，春暖快，长期积聚的北方强冷空气一旦南下，便会发生强烈的季节逆转，春天里又会出现严寒的天气。

古代诗人对我国春季的认识是十分丰富的，他们描写华夏春天的诗词不仅在文学上，而且在科学上也是世界文化宝库中的瑰宝。（选自《中华活页文选》，有改动）

15．第二段中为什么要写作者在北京紫竹院公园看到的情况？(2分)

16．对下列句中加点词语分析不正确的一项是（ ） (2分)

a．“可见春天的脚步是有先后的”，句中的“脚步”运用了拟人的修辞手法，形象地说明了春天的到来，语言生动。a.“可见春天的脚步是有先后的”，句中的“脚步”运用了拟人的修辞手法，形象地说明了春天的到来，语言生动。曾诗重在议论,表达了对倚势猖狂,得志一时的小人的憎恶之情.倚势猖狂,得志一时的小人的憎恶之情.字用拟人手法,本来是东风吹动柳枝,用一"(2)"逐"字用拟人手法,本来是东风吹动柳枝,用一"逐"字,说柳枝追逐东风,变被动为主动,形象更加生动可爱,说柳枝追逐东风,变被动为主动,形象更加生动可爱,表现了柳枝的蓬勃生气.(.(2,)。答：运用比喻、拟人、排比修辞，生动形象地说明了卢沟桥形式优美的特征。

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