图书管理系统word文档（定稿）（最终定稿）(3)

10、、性别、生日、密码）检查设计关系模式是否符合规范化理论要求并进行优化细化表结构给出如下所示表基本结构及说明：（）表列名说明数据类型约束StudentNum学号char()主码MajorNum号码char()notnull，引用tb_major外码S原理及应用课程综合设计报告课程名称：应用实践设计题目：图书管理系统指导教师组：吴迭组长学号姓名：施智德组员学号姓名：钟爱伦组员学号姓名：邓锐组员学号姓名：黄杰题目：高校网上选课系统内容和要求本实验要求对一个高校网上选课系统部分进行设计，包括概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计，并在DBMS中实施该。系统要求简要如下：()系统。

11、）表列名说明数据类型约束StudentNum学号char()主码MajorNum号码char()notnull，引用tb_major外码StudentName姓名varchar()NotnullStudentSex性别char()notnull，取“男”或“女”StudentBirthday生日datetimenotnullStudentPassword密码varchar()notnull,建立必要视图物理结构设计：为关系模式选择存取方法及存储路径（建立数据文件、日志文件并设计存取路径）建立必要索引对于实施部分要求：必做：创建表如：CREATETABLEtb_student(StudentN 。图书管理系统课设

12、户由三类组成：教师、学生和管理员。图书管理系统课设()管理员负责主要功能：①用户管理（老师、学生及管理员增、删、改）；②课程管理（添加、删除和修改）；③选课管理（实现选课功能开放和禁止、老师成绩输入开放和禁止）。()学生通过登录，可以查询课程基本信息、实现选课、退课和成绩查询；()老师通过登录，可以查看选课学生基本信息，可以输入成绩。需求分析（）概要分析根据中所描述系统分析要求，我们高校选课系统将包含学生、教师、管理员等实体，学生可以在规定时间内选课、退选和成绩查询等操作；教师可以查看学生相关信息，录入学生成绩等操作；管理员可以添加管理员，管理教师、学生等信息。（）系统主要功能实验选课系统分为教师，学生及系统管理员三类用户，学生功能包

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