学习excel表格制作摘要：针对高校非计算机学生计算机水(2)

计算机信息技术Ⅱ课程的实验教材采用我校教师自编教材，是由沈玮等主编《Office高级应用案例教程》。该教材内容分为5章，内容包含Word、Excel、PowerPoint、VBA基础知识及在Office软件中的应用、Access。学习excel表格制作收稿日期：2017-03-15基金项目：江苏省教育改革课题（SG31508115）；苏州大学教育改革课题（5731518315）

2多维度协同下开展学生分层教学

3多维度协同下实验分层案例教学

为了增强实验教学的趣味性和实用性，计算机信息技术Ⅰ和计算机信息技术Ⅱ两门课均采用了案例教学的方法。

3.1计算机信息技术Ⅰ案例教学

3.2计算机信息技术Ⅱ案例教学

计算机信息技术Ⅱ主要让学生学会文字处理软件、表格处理软件、演示文稿制作软件的高级应用能力，强调弱化软件的类型、具体版本，注重软件操作能力的培养。要求掌握Word、Ex??cel、PowerPoint中的高级应用，VBA在Word、Excel、PowerPoint中的基本应用，另外学会应用软件Access的基本应用。计算机信息技术Ⅱ精选了14个案例以及2个综合练习。这些案例中有大型综合性案例，也有小的的应用型案例。这些案例中有关VBA在Office中的应用案例为本课程的特色。通过5个应用案例，简单明了地介绍了VBA在Word、Excel、Power??Point中的基本应用，也是对VBA教学的一种创新尝试。下体介绍一下VBA在Excel中应用的一个综合案例。1）案例目标修改“期末成绩表.xlsx”工作簿，使用VBA程序对工作表进行格式设置，对工作表中的数据进行计算，实现动态分配班级的功能，并在打开该工作簿时进行用户合法性验证。2）知识点本案例涉及的主要知识点包括：（1）工作簿对象及其属性、方法及事件；（2）工作表对象及其属性、方法及事件；（3）单元格对象及其属性、方法及事件；（4）变量的使用；（5）分支语句；（6）循环语句；（7）用户窗体。

4结语

多维度协同下计算机基础课程分层教学改革目前主要在我校本一层次学生中进行，下一步计划在独立院校本三学生中开展分层课程教学改革。如何使得分级考试的考试内容更合理，准确测试出学生的计算机能力和水平也是我们进一步要做的工作。随着信息技术的不断发展和广泛应用，高校计算机基础课程的教学理念、教学内容、教学模式都将面临新的挑战，只有不断改革创新才能适应新形势下的计算机基础课程发展的新要求。针对高校学生计算机水平的两极分化以及不同对计算机知识要求的差异化，计算机基础教学改革还有许多问题值得研究。

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