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国家高性能计算机工程技术研究中心

电脑杂谈  发布时间:2018-02-10 00:55:02  来源:网络整理

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1.团队概况

技术教学团队隶属于兰州石化职业技术学院土木工程系,始建于1982年,其前身为中国石化集团兰州化学工业公司职工大学和兰州炼油化工总厂职工大学所办的工业与民用建筑。国家高性能计算机工程技术研究中心2010年技术被确定为“省级特色建设”,教学团队2015年被学院确定为“院级优秀教学团队”、2016年认定为“省级教学团队”。

2.团队构成

团队现有教师24人,其中专职教师16人,企业教师8人,教授1人,副教授3人,讲师3人,助教2人;6人具有硕;11人具有注册书,技术团队符合“双师”结构要求、专教师与教师比例达到1.8:1,专职教师中的“双师型”教师比例达到78%以上。团队中45岁以上教师6人,40—45岁教师2人,40岁以下6人。

3.职称结构

教授1人,副教授3人,高级工程师8人,讲师4人,助教10人,助理工程师2人。高级技术职务占50%,中级以上职务达到58%,行业高水平教师达到了33%。同时,团队中19人具有国家注册监理工程师、国家一级建造师、一级注册结构工程师、一级注册岩土工程师、注册造价工程师等注册书,团队“双师”素质教师达到79%。国家高性能计算机工程技术研究中心

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4.结构

教师中硕14人,学10人;其中硕士达到58%,本科以上达到100%。

5.年龄结构

团队中50岁以上4人,40-50岁4人,30-40岁8人,30岁以下8人,形成了梯队。团队整体年龄、职称结构合理,与双师素质比例高,能很好地满足教学需要。团队以较高的理论水平、端正的职业形象赢得了同行尊重;以敬业爱岗的职业态度、工学结合的执教能力受到学生爱戴;以优势互补、开放共享、团结合作、共同提高的团队合作方式,提升了发展能力、教学能力和服务社会能力。经过多年的建设与发展,该团队已成为一支以专职教师为主,以教师为补充的“双师”型师资团队,是一支结构合理具有较高教学能力和社会服务能力的教学团队。

6.教研与科研

教学团队主持的科研和教学研究课题15项,参与的《高性能混凝土配合比设计及其耐久性能的研究和应用》研究项目获2007年建设厅科技进步奖一等奖。主编出版《房屋建筑学》《建筑装饰工程监理》《建筑装饰构造》《钢结构施工技术与实训》《计算机基础》等教材14部,参编《Ansys应用实例与分析》专著1部,参编教材《计量与计价》、《CAD绘图》3部,主编《施工技术质量监控与评定实战手册》实训教材3部;发表论文40篇,其中核心论文12篇;建成省级精品课1门,院级精品课2门;指导学生参加国家级全国“斯维尔”BIM大赛,获得2个二等奖、1个三等奖;在连续三届甘肃省测量大赛中获得4个一等奖和8个二等奖;

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7.社会服务

依托团队人力资源和技术优势,开展职业培训、技能鉴定、技术服务等社会服务,积极承担非的短期职业技能培训和岗位培训任务,在职业技能鉴定方面,坚持在建设厅与全国监理教育协会共同完成全国监理员首次培训和施工员、预算员取证工作,开展“五大员”、监理员的培训工作培训鉴定500人。参加甘肃省中小学校舍安全鉴定工作,完成企业员工培训任务,具有良好的社会声誉。完成甘肃省中职师资班和西固区二建职工培训工作;参加社会及学院项目公开招标评标活动30多次,参加省投工程项目审计12项。在全国中小学校舍抗震安全鉴定甘南地区普查工作中,以技术人员为主,教师为辅,为教师提供实践性教学平台,促进了教学与科研、工程实践有机结合;使学生的科研能力、实践能力得以提升,实现了产学研结合。面向社会培训,监理工程师、监理员、施工员取证培训达到546人。测量员取证培训达到988人。


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