C语言学生成绩管理系统课程设计报告(2)

}

system（“ pause”）; system（“ cls”）; print（）;

}

void print2（）//按类

{

int i，j，k;

printf（“请输入课程: \ n”）;

scanf（“％d”，＆k）;

printf（“学生人数\ tname \ tclass中国数学英语计算机平均成绩\ n”）;

for（i = 0; i

{

if（k == stu [i] .classes）

{

stu [i] .sum = stu [i] .score [0] + stu [i] .score [1] + stu [i] .score [2] + stu [i] .score [3];

stu [i] .average = stu [i] .sum / 4.0;

printf（“％d \ t％s \ t％d％5d％5d％5d％6d％7d％8.2f \ n”，stu [i] .num，stu [i] .name，stu [i ] .classe

s

stu [i] .score [0]，stu [i] .score [1]，stu [i] .score [2]，stu [i] .score [3]，stu [i] .sum， stu [i] .average）; / *输出* /

}

}

printf（“失败的学生和成绩列表: \ n”）;

printf（“学生ID \ tName \ tClass中国数学英语计算机\ n”）;

for（i = 0; i

{for（j = 0; j

{

if（stu [i] .score [j]

printf（“％d \ t％s \ t％d％5d％5d％5d％6d \ n”，stu [i] .num，stu [i] .name，stu [i] .classes，stu [i] .score [0]，stu [i] .score [1]，stu [i] .score [2]，stu [i] .score [3]）;

休息；

}

}

system（“ pause”）; system（“ cls”）; print（）;

}

7修改评分功能

void Modify（）

{

system（“ cls”）;

int number，i;

printf（“ \ t \ t \ t请输入要修改其信息的学生的学生ID: ”）;

scanf（“ \ t \ t \ t％d”，＆number）;

for（i = 0; i

if（number = stu [i] .num）中断； / *查找判断* /

if（i

{

printf（“请输入修改后的: ”）;

printf（“ \ n请输入学生的学期: ”）;

scanf（“％d”，＆stu [i] .term）;

printf（“ \ n请输入: ”）;

fflush（stdin）;

scanf（“％d”，＆stu [i] .num）;

printf（“ \ n请输入学生的课程: ”）;

scanf（“％d”，＆stu [i] .classes）;

printf（“ \ n请输入学生姓名: ”）;

scanf（“％s”，stu [i] .name）;

printf（“ \ n请输入学生的语言得分: ”）;

scanf（“％d”，＆stu [i] .score [0]）;

printf（“ \ n请输入学生的数学成绩: ”）;

scanf（“％d”，＆stu [i] .score [1]）;

printf（“ \ n请输入学生的英语成绩: ”）;

scanf（“％d”学生成绩管理系统课程设计摘要，＆stu [i] .score [2]）;

printf（“ \ n请输入学生的计算机成绩: ”）;

scanf（“％d”，＆stu [i] .score [3]）;

}

其他

printf（“未找到该学生的信息\ n”）;

system（“ paues”）; system（“ cls”）; zcd（）;

}

VII. 运行过程

主菜单

结果输入

统计顺序

每学期的输出结果

按类输出结果

查找个人结果

编辑个人

八. 设计摘要

经过数周的课程设计，我学到了很多:

①巩固和加深对程序设计的理解，提高综合利用本课程所学知识的能力.

②我培养了选择参考书，查阅手册和文献的能力. 培养独立思考，深入研究，分析和解决问题的能力.

③经过对实际编译系统的分析设计，编程和调试，掌握了应用软件的分析方法和工程设计方法.

④可以根据要求编写课程设计报告，可以正确说明设计和实验结果，正确绘制系统和程序框图.

课程设计是一个很好的机会，可以系统地总结我们学到的理论知识并将其应用于实践，这有利于增强我们利用知识论来分析实际问题的能力，从而增强我们对知识的实践知识，我们巩固了理论知识，加深了对知识的理解，为走向社会奠定了良好的基础.

在此课程设计中，我遇到了很多问题和麻烦，并且在老师的帮助和指导下完成了这门课程

设计顺利进行. 另外，在程序调试过程中，我也得到了很多学生的帮助，及时指出了我的错误，并提出了许多宝贵的意见. 谢谢老师和同学们！

（附带完整程序）

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