解析 
33:答案C
解析 本题的关键是“冷却处理”。A项,老师在气氛僵化时没有继续与小明争吵,而是先上课,属于冷却处理,应用了淬火原理。B项,小红在得了几个第一后,过于自大,教练通过省比赛令小红遭遇挫折,使其头脑冷静下来,应用了淬火原理。C项,老师在劝说小君无效后,并没有进行冷却处理,只是立即换了劝说方式——通过家长进行劝说,故不属于淬火原理。D项,经理在小东和小西互不相让的时候让他们静心分析,属于冷却处理。故本题正确答案为C。
34:答案B
解析 
35:答案D
解析 奶粉以牛奶为原料,牛奶由奶牛产出。小麦是麦片的原料,大麦和小麦是并列的作物;豆腐的原料是黄豆等,豌豆和毛豆是并列的作物;蜂房的原料不是蜂蜜;果汁的原料可以是苹果,苹果由果树产出。故选D。
36:答案B
解析 A、C、D都是有一定民族文化内涵在里面,容易让人受到感染,B只是香港人对万宝路的一种理解。
37:答案C
解析 
38:答案B
解析 解析:由冒号之前的“狭义和广义之分”可知,下文应先说狭义,再说广义,而且这也与一般的表述习惯相符,故①、④句的顺序为①④,②与⑥为转折关系,故②应紧跟在⑥后面,据此可排除C、D。③句的“这些手段”对应的是⑤句,故③句应紧跟在⑤句之后。本题答案为B。
39:答案B
解析 解析:每一行的图一和图二外部去同存异和第三图外部,图一和图二内部直线数目减得第三图内部,黑点不变,B选项正确。
40:答案A
解析 文段说老百姓对朱熹印象不是很好。进而在民间有各种传说,从最后一句可知,下面的内容是说朱熹的绯闻。该文章最有可能谈的是他的民间传说,作风方面的问题。
41:答案C
解析 本题考查修辞手法。对偶是一种修辞方法,两个字数相等、结构相似的语句 表现相关或相反的意思。A项中前后两句字数相等,结构也相似,符合对偶的修辞手法,故A项正确。比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。B项中用“我”一个个体来借代“”,符合借代的修辞手法,故B项正确。比拟的辞格是将人比作物、将物比作人,或将甲物化为乙物;比喻则是用跟甲事物有相似之处的乙事物,来描写或说明甲事物。相比于比喻,比拟使用时,“本体”和“拟体”浑然一体,“本体”必须出现,而“拟体”一般不出现。C项中“神州”和“狮子”都不是人,都属于物,而且很明显是将神州比喻成了沉睡的雄狮,是比喻的手法,而非比拟(如果是比拟的话,“睡狮”不应出现),故C项错误。排比是一种修辞手法,利用三个或三个以上意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组(主谓或动宾)或句子并排,达到一种加强语势的效果。D项中三个小分句句式结构相似,意义上相近,符合排比的修辞手法,故D项正确。故选C。
42:答案D
解析 从每行来看,后两个图形的小图形重新组合可得到第一个图形。
43:答案A
解析 根据定义,低碳经济的实质是提高能源利用效率和清洁能源比重。A项属于清洁能源。因此属于低碳经济。B、C、D三项与能源无关,因此排除。故答案为A。
44:答案A
解析 考查阴影部分面积。题干图形中,阴影部分面积小于空白部分的面积;第二组前两个图形也遵循此规律,故待选图形也应遵循此规律。故正确答案为A。
45:答案A
解析 
46:答案A
解析 文段首先指出地球吸热升温可能导致融化,再指出有一个可以抵消此作用的医素,故横线处应说明能抵消地球吸热升温的因素是什么。D项明显不恰当,排除。B、C项对地球的降温有一定作用,但远达不到“抵消”的程度。A项指出地球发散的热能值与其吸收的热能值相近,作为抵消的因素最恰当。故本题答案为A。
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