具有过载保护的点动自锁正向旋转控制电路. doc

点动，带过载保护的自锁正向旋转控制电路，8您的意见对改进教学非常重要，请写下您的建议和意见. 7总结缺点并改进对培训教师签名的综合评估: [教学反馈]项目内容慢进，连续控制电路序列号调查内容是否原因陈述1您喜欢这种教学方式吗？ 2与传统的教学方法相比，您认为哪种知识更适用？ 3您认为这次项目培训对您将来的学习和工作有帮助吗？ 4通过研究该项目点动和自锁控制电路图，您将来能否解决实际问题？ 5通过学习，您可以判断并消除常见故障吗？ 6您是否学会了使用常用的电工工具和仪器？ 7您是否了解了该项目的知识和技能？ 8你喜欢你的老师吗？ 9在这次实践培训中，您对自己的表现满意吗？ 10您对团队成员之间的合作感到满意吗？ 11您认为在这个项目中应该研究什么？ （请在下面回答）61.类概述: （1）该电路可实现设备的连续运行控制（2）可实现远程自动控制（3）具有短路，过载，欠压和失压保护（4） ）热继电器: 由于热敏元件的热惯性和机械惯性，从电动机过载到接触动作需要一定的时间，因此只能实现过载保护. 2.下课后的家庭作业: 尝试设计具有点动，自锁和过载保护功能的正向旋转控制电路的. [项目评估与总结]编号项目自我评估团队评估教师评估1运营能力2实践培训成果3团队协作4创新能力5安全意识6 6S管理综合评估排名项目核心知识发展状况项目成功5大事故总数第二场比赛的分数是0分.

备注每个项目的最大扣减点不得超过分配的点数. 电源关闭时，“手指听写”推演不会进行10分. 停电后，测试完成，不进行电源测试，并扣除30分；其他操作或断开连接将扣除100分. [扩展培训]尝试设计两个地方的，以控制带有过载保护的自锁正向旋转控制电路. SB1和SB4是地面上的按钮，SB3和SB2是地面上的按钮. 提示: 实现两个位置控制的基本原理是在控制电路中并联连接两个启动按钮的常开触点，并串联连接两个停止按钮的常闭触点. KMFRQSFRFUKMM3〜KMM3〜SB3SB4SB1SB2 A，B和B [结束] 46S整理3.评分标准: 项目评分标准和要求的分数安装前检查10电气元件遗漏或错误检测，从每个位置扣除1分笔直和电线绝缘损坏，未铺设的电线或电线交叉会被扣2分. 电气触点接线错误（包括未接线），接触不良，触点松动，每个扣4点. 错误的线头各扣除2分. 连接点的处理如果电线接头太长或太短，将扣除4个点. 接线25端子排列不规范且不正确，每个位置扣2分. 如果未打开通电的测试驱动器或测试失败，则会扣除20到20分钟的通电测试驱动器. 时间15额定时间30分钟超出参考值后，每2分钟扣除1分点动和自锁控制电路图，依此类推. 30分钟后，操作停止.

面板不整齐并扣5分控制线杂乱放置并扣5分. 安全和文明规范30一般事故: 如果手被划伤，将扣除10分. 32.项目实施和过程项目工作计划的实施过程工作内容定时组件检测主电路安装控制电路安装电气检测电路检测开机测试驱动点动控制电路自锁控制电路23.如何将点动控制更改为连续控制？ [关于新课程的讲座] 1.点动控制电路1.点动控制电路原理图（右）: 2.思考: 如何实现电动机的点动操作？简要描述其工作原理: （学生独立完成）3.组合电路原理图以完成电路布线. （视频显示正确的接线过程）4.检查正确之后，打开电源并测试驱动器. [等级累进] 2.连续控制电路: 点动控制电路的工作特性是什么？ （电动机的运行是间断的还是连续的？）这种工作能否满足日常生产和生活的需要？那么如何实现自锁的连续控制呢？ 1.比较点动和自锁控制电路的，以完成自锁控制电路的接线. 1 [实用训练目标] 1.可以正确连接单向点动和连续控制电路，以了解其工作原理. 2.了解“慢跑”和“自锁”的含义. 3.掌握单向自锁连续操作电路的基本组成和各组成部分的作用，即可了解其主要保护功能. 4.培养认真观察，积极思考和分析问题的能力，以掌握自锁控制的工作原理. [实用训练器材]

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