关于“爱眼日”主题班的3课

每年6月6日是“全国眼部护理日”. 为了增强人们对眼睛的爱的意识并改善国民健康，动员社会各界共同关心人们的眼睛. 主题课将教授课程计划，欢迎大家阅读.

一个，主题背景

目前，中小学生的课业繁重. 除了下课后完成作业外，他们还玩游戏或看电视. 他们的眼睛负担很重，他们通常不参加体育活动. 学生的视野不容乐观. 为此，设计并举办了主题为“预防近视和珍惜亮度”的主题会议.

第二，事件的目的

6月6日，临近“全国眼保健日”时，通过本次主题班会议，将对全班所有学生进行眼保健教育，以有效加强对学生视力的保护，减少发生眼疾的机会. 近视和改善学生的眼睛保健的重要性使学生认识到预防近视和保护眼睛的重要性.

三，活动形式

歌曲，诗歌朗诵，知识竞赛和其他形式的组合.

四，活动准备

主题班会议幻灯片放映；全班合唱集体诗.

五，活动时间

星期五课程

六，活动步骤

（1）在班级会议中介绍歌曲“ Eye Health Song”.

（2）播放视频材料，让学生了解眼睛的重要性.

（3）随笔吟诵

首先，班主任背诵“眼诗”，然后五组学生分别背诵“小眼睛，大世界”，“灵魂之窗”，“保护眼”，“眼诗”和“眼”. （这五组诗歌都是由学生自己创作的）

（4）“问答”知识测验. （在上课之前，已经给每个小组有关眼爱的信息，知识测验问题来自这些材料. ）

（5）播放视频材料（学生阅读和书写不正确，学习，看电视，上网时间过长，不注意眼睛卫生和其他不注意眼睛的相关材料），让学生讲话关于情感的交流在小组内进行交流爱眼健康歌，获得统一的理解，然后交流整个课堂.

（6）在日常生活中，我们应该如何照顾自己的眼睛？ （学生小组交流，然后集体交流和统一理解）

1. 正确的读写姿势；

2. 在强光和弱光下不再阅读；

3. 不能长时间看电视或玩电脑，观看时要保持一定距离；

4. 认真做眼保健操.

（7）全班同学合唱“深爱眼保健操”.

（8）班级负责人做总结.

学生，通过这次活动，我认为每个人都必须更好地理解眼睛的重要性. 眼睛就像是展示灵魂的窗户，也像是照亮我们道路的明亮光线. 学生在未来的学习生活中可以拥有明亮健康的眼睛.

实现课堂目标

1. 通过活动，学生可以了解更多有关爱好眼睛的知识.

2. 指导学生正确地进行眼保健操.

3. 培养正确的读写姿势和良好的读写习惯.

活动准备:

一个眼罩，“爱眼健康之歌”

课堂会议过程:

首先，游戏“被蒙住双眼，直走”

采访体验者. 你想说什么？

: 学生，眼睛对我们很重要，我们应该喜欢它吗？

显示课程主题: 我的眼睛明亮

第二，眼睛的重要性

主持人A:

眼睛是人类感知中最重要的器官，而大脑中约80％的知识和记忆是通过眼睛获得的. 眼睛对于阅读和识别单词，看图片和绘画，看人物以及欣赏美丽的风景是必不可少的. 眼睛可以区分不同的颜色和不同的光线. 眼睛是我们大多数信息的来源.

主持人B: 眼睛不仅是重要的视觉器官，而且还是外观的中心，焦点和美的主要标志.

主持人A: 人们对外观的检查始于他们的眼睛.

主持人B: 一双清晰，明亮，迷人的眼睛，不仅可以增添美丽，使之更加迷人和优雅，还可以掩盖或隐藏其他面部器官的缺陷和缺陷. 成语“一语道破”反映了眼睛生理功能的美学意义和重要性. 眼睛的形状和比例对人类的外观和美丽具有重要影响. 因此，美学家将人眼称为“美丽之窗”.

主持人A: 除了“一个单词坏了”的成语外，还有更多关于眼睛的成语，您还知道什么？

主持人B: 除了成语外，还有很多关于眼睛的名言，你知道那里有什么吗？

主持人B: 眼睛是如此重要，我们国家特别确定了国庆日，您知道今天是哪一天？

3. 讨论与交流: 如何保护我们的视力？

（1）小组讨论，选择代表进行报告.

（2）交流:

第四，“小眼睛知识”的常识

（1）消除眼睛疲劳

眼睛疲劳和眼部充血，应立即休息，然后进行以下眼部锻炼以体验眼睛疲劳.

1. 按下眼球方法

闭上眼睛，用食指，中指和无名指轻轻按压眼球，或者旋转并轻轻摩擦. 如果持续时间太长或用力摩擦，它将在约20秒后停止.

2. 按下额头方法

每只手的三个手指从前额的中心沿左右太阳方向旋转，然后用力按压太阳穴，可以用指尖施加力. 因此，眼底会感到舒适. 重复3到5次.

3. 压在眉毛之间

拇指的腹部附着在眉毛根部下方的凹处，然后轻轻按下或转动. 重复3次. 观察距离时，眼球在不摇头的情况下沿左右方向旋转. 除此之外，眨眼并闭上眼睛也可以消除眼睛疲劳.

（2）吃眼睛

您应该多吃胡萝卜，卷心菜，豆芽，豆腐，红枣，橙子以及牛奶，鸡蛋，动物肝脏，瘦肉和其他食物，以补充体内的维生素A和蛋白质. 喝绿茶通常可以保护您的眼睛.

五项实践活动: 进行眼保健操.

六. 学习唱歌《爱眼健康之歌》

7. 希望阳光学生讲自己的阳光故事.

八，研究阳光报纸.

九，活动发展: 发布建议，制作引人注目的宣传手稿.

课堂老师的演讲: 通过这次活动，学生们学到了很多爱好眼睛的常识，我相信每个人在未来的学习生活中都能保护自己的心灵之窗.

一个，教学目标

1. 掌握近视的原因和预防方法.

2. 要求学生在预防近视方面要达到“六不”，“四注意”和“三注意”.

5. 培养学生养成良好的眼睛卫生习惯并持之以恒.

第二，教学重点和难点

在发展眼卫生习惯方面预防近视和教育.

三，教学过程

（1）简介: 在上一课中，老师谈到了脊柱的弯曲度. 您还记得三字经吗？ “像松树一样站着，像铃铛一样坐着，像风一样走路. ”你现在坐了吗？

1. 谜语的输入: 上课之前，老师想给学生一个谜语: “上发，下发，中间有黑葡萄. ”

健康: 答案就是眼睛.

2. （显示一些戴眼镜的学生的照片）老师: 这些人的特征是什么？

健康: 他们是近视者，并戴眼镜.

老师: 顺便说一句，当人们描述一件非常珍贵和重要的事物时，他们总是喜欢这样比喻，像爱眼睛一样爱你的眼睛，所以我们知道眼睛是珍贵的雅语人生. 通常，当您拥有珍贵的东西时，您就像眼睛一样，不知道如何珍惜它们. 当视力不好时，后悔就来不及了. 今天我们来学习“预防近视”，这是保护视力的重要方面. （显示项目）

（2）关于新课程的讲座: （游戏）接下来，让我们一起做一个游戏. 您从这个游戏中学到什么？

老师邀请一名学生到讲台上，用事先准备好的红色围巾遮住了眼睛，然后让他找一个熟悉的同学，看看他花了多少时间. （同学可以给他时间）

接下来，您可以去被蒙住眼睛的衣服，然后让同学找人看看要花多长时间. （请让所有同学保持时间）

请让这位同学谈论两次找人之间的时间差异，原因是什么？ （解释说，失去视线意味着失去光明，失去光明意味着失去世界）.

1. 介绍视力障碍的概念，并向学生介绍视力障碍的调查率.

老师: 视力不好意味着裸眼的视力低于1.0. 近视，远视，散光，弱视和其他眼部疾病都是视力不好的原因. 根据国家体育总局发布的第二份《全国体育健身报告》，2005年中国小学生视力不良率为31.67％，初中学生视力不良率为58.07％，高中视力不良率为5％. 学生和大学生分别高达76.02％和82.68％. 北京医科大学儿童青少年卫生研究所所长纪成业教授目前透露: “世界范围内中国学生近视的发生率从1998年的第4位上升到目前的第2位，仅次于日本. ”在本课程中，我们主要介绍近视的预防.

2. 近视的危害

老师: 有些人可能认为戴眼睛很漂亮. 他们是否是近视无关紧要. 它对他们的健康和生活没有任何影响. 如今，这项技术得到了发展，即使近视加深了，他们将来仍可以进行. 但是您知道吗，近视实际上并不像大家想象的那样冷漠，是否有任何同学愿意谈论近视的危害？

（1）影响正常生活

（2）影响学生的升迁和就业

（3）影响学生的身体健康近视会导致失明

3. 近视的原因.

老师: 那么什么不良习惯会导致近视？ （邀请学生表演）学生不应该使用单词来回答问题，并在行动中表现出您的想法.

Sheng: 以表现的形式一生一世地实现近视的成因.

老师: （每位学生完成表演后，要求全班告诉班上表演的内容）. 老师最后总结了近视的原因.

（1）遗传因素

（2）环境因素: 照明，照明，书桌和椅子，印刷品

（3）行为因素: 眼睛的卫生习惯，眼睛的距离和时间爱眼健康歌，眼睛的位置和握笔的姿势，眼睛的休息效果不好

（4）饮食习惯: 挑食，部分进食

4. 预防近视

老师: 我们刚刚了解了近视的危害和原因，但是最重要的一点是，我们应该如何预防近视？老师将其归因于“六个没有，四个注意，三个一个”的口头禅. 那么，学生能否结合我们刚刚学到的近视原因，谈谈“六不，四注意，三一”的内容？让我们先谈谈“六个不要”. 您认为可以预防近视吗？

学生: 学生举手回答

老师: 老师在课件中显示“六个不要”的内容.

预防近视“六不”

1. 不要在黑暗的地方阅读.

2. 不要在强光或阳光下阅读.

3. 走路或骑车时请勿阅读.

4. 不要躺下来读书.

5. 不要偏头.

6. 每天不要长时间看电视.

学生: 学生们一起阅读“六个不要”.

老师: 现在，让我们看一下“四个注意力”的含义.

预防近视的“四注意”

1. 花一个小时阅读一下，休息几分钟.

2. 注意读写姿势.

3. 注意认真进行眼保健操，积极参加体育锻炼.

4. 注意营养均衡，不要挑剔，不要偏偏.

老师: 除了我们刚刚学会的“六不，四注意”之外，我们还应该做什么？

健康: 要做“三个”.

老师: 任何学生都知道“三个”的意思吗？ （请参见当场回复）

看屏幕（播放课件“三个”）

一只脚，一拳，一英寸

眼睛距离书本仅一英尺，胸部距离书桌一拳，笔距笔尖一英寸.

老师: 一英尺一英寸多长？有学生知道吗？ （查看场景）一只脚等于100/3厘米，即33.33厘米，一英寸等于10/3厘米，或3.33厘米. 现在，老师希望学生能按照“三个”的要求来做读写手势.

健康: （学生做手势）

老师: （检查学生的姿势）

老师: 学生们做得很好. 我希望他们不仅现在表现良好，而且在将来，他们也可以严格遵循这种姿势并养成良好的习惯.

（3）巩固知识

老师: 刚才我们学会了预防近视“六个不要，四个注意”和“三个”. 让我们一起回顾这三个方面.

健康: 一起阅读

四个摘要

行为教育和培训:

节约用水和电力（在洗手和清洁时及时关闭水龙头，并在特殊教室或教室中关闭电灯. ）

活动反思: 今天，我们了解了近视，了解了近视的危害和成因，掌握了近视的预防措施，在未来的学习和生活中，我们必须努力保护自己的眼睛. 通过这次活动，老师忠实地希望学生们不要因为今天的近视而影响明天的探险，并希望他们的眼睛明亮健康.

猜您感兴趣:

1. 全国视力日活动摘要

2. 全国眼保健日慈善计划

3. 全国中学生视力日教学设计

4. 2017年全国视力日主题

本文来自电脑杂谈，转载请注明本文网址：
http://www.pc-fly.com/a/bofangqi/article-219335-1.html