同学聚会班服设计

同学聚会班服设计【篇一：相识 20 年同学聚餐策划方案】“再亮相、再回首” ----初三二班相识 20 年同学聚餐策划方案 光阴似箭，岁月流逝；往事难忘，温馨如昨。回首 1995 年的那种 夏天，青春无限的我们怀揣对校园的渴望，对未来生活的期许，相 聚在高要一中，在美好的校园里留下了一串串感人的青春音符，三 年的同班友谊、同学情谊难以割舍，魂牵梦绕，至今不能忘怀。 当我们进入而立之年，同学们经历了多少工作和生活的坎坷？体验 了多少酸甜苦辣？收获了多少春花秋实？如果同学们能继续相聚校 园，是否会唤起心底那段尘封多年的追忆？引出多少对生活的感叹？ 激发更多对今后的期许？?? 2015 年 10 月 24 日，高要一中 98 届高三二班的全体老师将在母校 进行聚会，我们期望所有的朋友放下一切大小事务，惟念同学情份， 前来参加，以使你们能有机会敞开心扉，回忆过往。十多年的分别， 十多年的牵念，给了我们相聚再聚的足够理由。为保障此次同学聚 会的成功进行，让同学们能够在短暂的聚餐时光中肆意畅谈幸福的 未来，牵手叙说曾经友情，分享十多年来的一生历程，特拟订本活 动方案。 一、聚会的方法 1. 坚持自愿的原则。

2. 坚持 aa 制方法。 3. 坚持财务公开方法。 4. 坚持一切从俭原则。 二、聚会安排： 1. 聚会时间、地点： ? 时间：2015 年 10 月 24 日 14：00-24：00 ? 母校高要一中、肇 庆 xxx 吧 2. 成立筹建委员会。各成员职责分工： ? 会务组：负责活动整体统筹策划、组织、协调、安排负责； ? 外 联组：负责同学联络、场地联系、食宿安排、编制等； ? 宣 传组：联系摄影、dv 摄像、相册制作； ? 财务组：负责支出收支、 监督、预算； ? 后勤组：负责、场地布置、物品采购等。 ? 策划组： 负责创意运动会的活动策划。 3. 参加人员:高要一中 98 届高三 2 班全体老师 4. 特邀嘉宾：班主任 三、聚会要求: 1. 按照聚会日程安排，统一进行活动；提高时间意识。 2. 聚会过程中导致攀比、晒命，力争经过我们各位努力，把现在聚 会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛宴，留下一个美好的回忆。 3. 难得相聚，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点，清茶淡水也是情。 4. 由于聚会太多场地必须提早 3-5 天预定，还必须支付预定成本； 所以期望你们提前报考，报了名了就需要前来参加，不要违约、失 约！谢谢你们！ 四、聚会流程: 1. 义务劳动：10:00---12:00，（待定，如果联系到大学可以搞搞卫 生等等的义务劳动再详细安排，此项自愿参与） 2. 回校参观：14:00-15:30 到母校参观、照相，看看母校近年来的 发展状况。

3. 趣味运动会：15:30-17:30 在校内举行初一二班首次趣味运动会， 具体细则见附件。 4. 聚会派对：18:00-20:00 于 xxxx 进行晚宴。 5. 主题班会：20:00-22：00 于 xxxx 举行主题团日。由班主任致辞， 有兴趣的老师还可以献歌、表演节目，中间穿插游戏和抽奖环节。 6. 聚会狂欢 ktv：22:00-01:00 乐道 ktv 包房狂欢。 五、聚会后续事宜: 1. 所拍图片，放到群共享空间，以供下载。 2. 相册及定制的班服（不能参加的外地朋友定制）安排邮寄。 3. 制 作完成同学会，放到群共享空间，以供下载。 4. 相关的其他 事宜将在群里发布和通告。 六、费用支出预算： 预计 40 人（同学 35 人，老师 5 人） 备注说明： 1. 自助餐场地暂定 xxxxx，具体介绍见前面附件九。 2. 全程参加的每人交纳 500 元，含全部学费，多退少补。老师除外。 3. 不能出席只要衣服的同事每人预交 50 元，可代领，或采取快递到 付，收件地址发给后勤组 xxx 同学、xxx 同学。 4. 只要相册的朋友每人预交 50 元，可代领，或实行顺丰到付，收 件地址发给后勤组 xxx 同学、xxx 同学。

5. 财务会计 xxx 同学，财 务会计 xxx 同学。 6. 转账形式：可微信支付或支付宝转账至 xxx 处，支付宝账号。转 账后通告及时通知两位财务职员确认。 7. 所有费用会后将会在群里 公布，欢迎大家朋友监督核准。 七、工作进度安排： 各负责人遇到难题尽快提起来，大家一同协调解决。 八、注意事项： 1. 安全：为了安全起见，尽量乘坐可靠的交通工具按时到达，按照 聚会日程安排，统一进行活动20班班服，不得擅自摆脱团队。提高时间意识， 服从安排，遵守住所、饭店等的一切有关安全之要求。 2. 健康：随 着年纪的下降，大家对“酒精”的思维素质必须更强了，首先不拒绝吃饭，但也是一个传媒或平台，交流交谈感情、坚决反对 “十几年了， 啥也就算了，你干了吧”，主张喝茶吃饭量力而行、要喝好、不必定 非要喝多。难得相聚，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主 要，沟通才是重点。注意切忌酒驾。 3. 文明：尊重他人就是尊重自 己；每位朋友都要有礼大度，讲团结，讲风格，互谅互让，避免发 生斤斤计较，而与别人出现争执、争斗等行为；力争经过我们你们 的尽力，把现在聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛宴，留 下一个美好的回忆。

4. 团体活动免责声明：所有活动是所有参与活动者自我发起、自愿 参加、自我服务的活动，没有盈利行为，没有组织行为。所有参与 者将遵守安全、节俭、开心、环保、自助、友爱的出行模式，并自 愿证实该免责声明。具体附件九。 九、附件：【篇二：怎样设计好的班服】班服，它象征着学校的团队精神。它是集体智慧的彰显，所以更适 合在班集内内征齐，由班级成员一起构思设计而成。在征集的过程 中也能促使成员取得更多的乐取，更和睦的沟通，使团队更具有凝 聚力。如若这样的服装贵团队成员创作设计，那带给它的意义就更 大 班服以学校为单位的统一风格的学生服装，多为学生自主创作，订 制。上世纪 90 年代就早已出现，2005 年以后开始流行，更显随意 性和非正式性，它可以帮助提高班级集体归属感。展示现代教师的 创作与时尚。 应用场合 1、校会、校庆及学校活动纪念品； 2、校园社团团服、系服、班服、毕业留念、同学聚餐纪念品和留念 t 恤； 3、校园论坛 bbs 版装及网站纪念或线下聚会活动； 4、春游，秋游，志愿者活动。 设计 班服设计我们可以简洁的理解为平面设计，软件通常都是用常见的 平面设计软件，如 coreldraw x4, photoshop 等等。

下面是几个班 服设计时要留意的地方。 1.尽量减少非常大的色调，特别是t恤胸口 logo 这里，大线条不管 你用涂料还是颜料印花都会在出汗的之后产生印花的位置不透气。2.班服印花有前身，后身和袖口三个位置，避免你的图案仍然从 t 恤 的袖笼连到肩的位置，因为小批量的印花多数是服装印花，这些位 置有拼缝很难印，也印不好。 3.如果你选择丝网印花，就要控制你的颜色，颜色的数量越多，你 的成本也就越高，在你的设计和成本之间找一个好的平衡点。 4.如果是丝网印花避免用色彩的渐变，因为通常印上去的渐变和你 屏幕上面显示的有多大的差别，毕竟印在 t 恤面料上和印在纸上是不 同的。 意义 1.增强班级的凝聚力，提高班级荣誉感。 2.点燃创意的火花，与同学一同协同完成班服加强合作精神，培养 友谊。 3.丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术修养。【篇三：个性班服定制_多种班服 diy 个性形状哦】简介 应用场合 1、校会、校庆及学校活动纪念品； 2、校园社团团服、系服、班服、毕业留念、同学聚餐纪念品和留念 t 恤； 3、校园论坛 bbs 版装及网站纪念或线下聚会活动； 4、春游，秋游，志愿者活动。 班服设计 设计 班服设 计我们可以简洁的理解为平面设计，软件通常都是用常见的平面设 计硬件，如 illustrator,photoshop 等等。

下面是几个班服设计时要 注意的地方。 1.尽量减少非常大的色调，特别是t恤胸口 logo 这里，大线条不管 你用涂料还是颜料印花都会在出汗的之后产生印花的位置不透气。 2.班服印花有前身，后身和袖口三个位置，避免你的图案仍然从 t 恤 的袖笼连到肩的位置，因为小批量的印花多数是服装印花，这些位 置有拼缝很难印，也印不好。 3.如果你选择丝网印花，就要控制你的颜色，颜色的数量越多，你 的成本也就越高，在你的设计和成本之间找一个好的平衡点。4.如果是丝网印花避免用色彩的渐变，因为通常印上去的渐变和你 屏幕上面显示的有多大的差别，毕竟印在 t 恤面料上和印在纸上是不 同的。 意义 1.增强班级的凝聚力，提高班级荣誉感。 2.点燃创意的火花，与同学一同协同完成班服加强合作精神，培养 友谊。 3.丰富校园文化生活，提高广大学生的戏剧修养。 因为是以学校为单位的团体服饰，通常数量都不是很多，一般都是 购置成品衣服再印制图案而成的。常用的印制方法有以下几种。 1.丝网印刷，传统工艺，特点是成本低，操作简洁，非常合适在成 品衣物里面印制，一般班服图案设计的色调不是很多，都用这种方 式。 2.热转印，近几种新起来的一种个性订制工艺，适合小批量个性图 案的印制，成本比丝网印刷要稍高一点，不限颜色，但是防晒和耐 擦洗方面略输于丝印一点。

3.电脑刺绣，使用较少，一般班服的 logo 可以用镂空制作。 4 烫画，适用范围很广，适用各类布料，成本小批量较高，手感较 强，操作跟热转印流程基本一样。 5.手绘，手绘服饰,通俗的讲,是指在帽子一类服饰及服装上，目的是 让服装从整体上非常简洁、更加个性化,由于是手工绘画,从而也就变 得独一无二了。适合做绘画的服装布料,一般是宽松质地。 历史发展 1、发源 班服发源于 20 世纪末期。最初系由普通纯棉衫变成，由于平时用于 班级活动，被习惯性的称为班服，它用于排球、篮球和其它集体运 动的穿着。 2、成型 20 世纪 90 年代以后，由于改革开放，人们的思想意识越来越注重 于向个性化发展 ， 款式单一的衣服再也能够满足追求新异的年轻一代的苛求，也随着 高校的不断扩招，大学生群体越来越成为社会一股重要的新生力量， 他们求新求异也使社会随着出现更多的班服生产厂家，也标志着班 服的逐渐成型。 现在比较流行时尚 diy20班班服，这样也不会撞衫。

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